31/12/17
30/11/17
Testimonios reformistas en la Universidad Nacional de San Luis
Exposición Fotográfica:
“Testimonios reformistas en la
Universidad Nacional de San Luis”
En vísperas a conmemorarse
cien años de la Reforma universitaria de 1918, consideramos que resulta
interesante relevar las huellas que han marcado e inspirado las practicas
universitarias en la historia de nuestras instituciones y que aún hoy
permanecen latentes. En ese sentido,
apelamos a la fotografía como fuente histórica valiosa que refleja no
sólo, el escenario de la vida cotidiana de la universidad sino que,
permite evocar la memoria individual y
colectiva con la posibilidad de “traer al presente” los momentos vividos.
En este marco, el Proyecto "Hacia la conmemoración del Centenario
de la Reforma Universitaria” de la Secretaria de Políticas Universitarias
de la Nación, en colaboración con el Archivo Histórico y documental de la UNSL
y el Programa de Historia y Memoria de la UNSL, proponemos un recorrido inédito
de algunas imágenes que han marcado la historia de nuestra institución que dan cuenta de la histórica presencia de
un espíritu democratizador, público y reformista. Se recuperan escenas de la
vida estudiantil, académica y movilizaciones desde su etapa prefundacional, hasta
la creación de la UNSL con Mauricio
López primer rector que abrazó los principios reformistas así como la gestión
de Alberto Puchmüller rector elegido por Asamblea Universitaria durante los
primeros años de apertura democrática.
Propósitos
-
Brindar un espacio testimonial visual de la
Historia de la Universidad Nacional de San Luis que reflejan el espíritu y las
huellas del movimiento reformista y permite poner en valor el fondo fotográfico
del Archivo Histórico y Documental de la UNSL.
-
Promover un espacio pedagógico de reflexión y
debate sobre uno de los acontecimientos claves que marcaron el siglo XX en la
historia de la educación superior Argentina a través de la memoria
institucional.
Actividades
La exposición fotográfica
tendrá un carácter itinerante con el
propósito de incluir y sumar a las diferentes dependencias de la universidad a
los preparativos de conmemoración del centenario de la reforma en el año 2018 y
ofrecer un espacio participativo de intercambio de experiencias y prácticas
para pensar nuestra actualidad.
Se prevé en algunas sedes la
realización de talleres y recorrido interactivo de los asistentes. La
exposición se extenderá durante una semana en los espacios físicos asignados.
Cronograma
Villa Mercedes FCJyC: 03/11
al 14/11
Villa de Merlo FTyU: 23/11
al 24/11
Esc. Normal Juan Pascual
Príngales: 25/11 al 27/11
Tilisarao “Carrera de Prof.
Universitario en Educación Primaria” FCH: 11/12 al 18/12
Universidad Nacional de San
Luis 19/12 al 22/12
Destinatarios
Estudiantes, docentes, no
docentes y público en general e interesados en la temática.
Certificaciones
Se otorgará certificados de
asistencia y participación en los talleres.
Organizan
-
Proyecto "Hacia la
conmemoración del Centenario de la Reforma Universitaria” de
la Secretaria de Políticas Universitarias de la Nación-SPU.
-
Archivo Histórico y documental de la UNSL
-
Programa de Historia y Memoria de la UNSL
Presentan libro: Arte, Filosofía y Educación
El Programa de Historia y Memoria de la UNSL y el PROICO N° 04-1416 “Hacer la Historia, construir la memoria. Su impacto en las Ciencias Humanas”, se complacen en invitarle especialmente a la presentación del Libro “Arte, Filosofía y Educación” de la autora Violeta Guyot, el día jueves 30 de noviembre a las 17.30 hs. en Microcine.
La presentación estará a cargo de Alberto Palasí, Marcela Becerra Batán y Sohar Ruiz, en el marco de las II Jornadas de Teatro Comparado y la I Jornada Latinoamericana de Investigación Teatral en la UNSL.
El libro reúne trabajos escritos en diferentes tiempos cronológicos, en un contexto propicio para la reflexión sobre las experiencias de enseñanza de la filosofía en las carreras de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Luis después del retorno de la democracia, interrumpidos por el último golpe militar (1976-1982). La autora desarrolla la relación de la filosofía con el arte y la educación aportando ideas y experiencias que nos han servido para comprender el mundo en que vivimos y las crisis que nos conmueven. ¿Cómo superar los obstáculos que se presentan en las practicas de la enseñanza a partir de los modos de fragmentación que establece la organización de las disciplinas escolares y la disociación entre los aspectos racionales y las implicaciones emocionales en la construcción del conocimiento?. Actualmente se intenta recuperar la dimensión cognoscitiva del arte y su complementariedad con otras prácticas que hacen a la creatividad y a la reproducción de saberes. La relación entre el arte y la filosofía adquiere una forma peculiar y privilegiada en el teatro y en el cine. Allí, las ideas filosóficas se encarnan en la vida de los personajes y adquieren identidad propia del tiempo en que se desarrolla la acción en el gran escenario del mundo. Así, es posible una aproximación diferente a los problemas filosóficos y un intento por vía directa y subjetiva de recuperar el conocimiento aportado por los saberes, la ciencia y la cultura; las actitudes y los valores de los cuales a menudo no somos conscientes. De este modo, la educación puede repensarse en los términos de un saber hacer y que al mismo tiempo se somete como practica creativa a unas condiciones que implican el conocimiento, el arte y la subjetividad.
Los esperamos para compartir este espacio que testimonia una valiosa experiencia de formación en la historia de nuestra universidad!!!.
14/11/17
A 75 años de la Radio en San Luis
El 15 de noviembre de 1942 se inauguraba en Bolívar 812 (casi esquina Colón) de la ciudad de San Luis, LV 13 Radio San Luis la primera emisora de la provincia de San Luis.
El impulsor y primer director-propietario fue Ovidio Di Gennero, comerciante puntano que logró establecer vinculaciones con el "zar" de la radio (de aquel momento) Jaime Yankelevich. Por ese motivo en el primer tramo histórico de "La Emisora Puntana" LV 13 formó parte de LR3 Radio Belgrano y su Primera Cadena Argentina de Broadcasting.
En ese contexto el Área Archivo Sonoro del Programa de Historia y Memoria auspicia el Programa Especial de Radio Universidad en adhesión a los 75 años de LV 13 Radio San Luis, luego Granaderos Puntanos. Se trata de una producción de estudiantes del Curso Realización Integral de Radio, licenciatura en Producción de Radio y Tv de la Universidad Nacional de San Luis.
Las producciones se realizaron a través de DOCUMENTALES radiofónicos, que abordan el nacimiento y primeros años de desarrollo de LV 13 Radio San Luis:
Martes 14 de noviembre: Tecnología radiofónica en la década del 40.
Miércoles 15 de noviembre: la radio y el entretenimiento.
Jueves 16 de noviembre: el radio-teatro en San Luis.
Viernes 17 de noviembre: locutores y locutoras en las décadas del 40-50
Miércoles 15 de noviembre: la radio y el entretenimiento.
Jueves 16 de noviembre: el radio-teatro en San Luis.
Viernes 17 de noviembre: locutores y locutoras en las décadas del 40-50
Estos documentales radiofónicos fueron premiados a instancias de las XI Muestra de Producciones Radiofónicas Estudiantiles, en el marco de las XI Jornadas Universitarias la Radio del Nuevo Siglo, desarrolladas en la Universidad Nacional de Jujuy los días 31 de agosto y 1 de septiembre de 2017.
Durante esta semana los programas documentales se emitirán Martes. miércoles, jueves y viernes a las 12.30 por Radio Universidad Nacional de San Luis, con el auspicio del Programa Historia y Memoria (UNSL).
9/11/17
San Luis: Capacitación en Archivos Universitarios
Parte de los participantes |
Impulsado por el Archivo Histórico y Documental y el Programa Historia y Memoria de la Universidad Nacional de San Luis se desarrolló del 6 al 8 de noviembre de 2017 el primer Seminario- taller de capacitación: Archivos
Históricos Universitarios. Conservación preventiva e interventiva a cargo de Laura
Mariana Casareto Directora del Archivo Histórico de la Universidad Nacional de
la Plata (Técnica en Administración de documentos y archivos) y Myriam Hara licenciada
en Museología y Repositorios Culturales y Naturales, y Coordinadora del Área de Conservación del
Archivo Histórico de la Universidad Nacional de La Plata.
Capacitadoras: Laura Casareto (izq.) y Myriam Hara |
Las jornadas que contaron con treinta entusiastas participantes, tuvieron como objetivos poner en valor y visibilizar el acervo histórico
documental de la Universidad Nacional de San Luis que contribuya a la gestación
de políticas de historia y memoria en la institución e introducir conceptos y
principios básicos de la disciplina archivística -haciendo hincapié en las
tareas de conservación de los documentos de archivo.
La capacitación tuvo como particularidad la presentación de
soportes teóricos y metodológicos con tareas concretas de taller mediante la
utilización de documentos del Archivo Histórico de la Universidad Nacional de
San Luis.
Con la coordinación general de la doctora Sonia Riveros
(Archivo Histórico UNSL) el seminario-taller estuvo organizado por el Programa Universitario en Historia Argentina y
Latinoamericano (PUHAL-SPU), Programa de
Historia y Memoria de la UNSL, Archivo
Histórico y Documental de la UNSL, y Archivo
Histórico de la Universidad Nacional de la Plata.
30/10/17
Capacitación en el Archivo General de la Nación
Dra. Sonia Riveros en Dpto. Documentos escritos |
Integrantes del Programa Historia y Memoria de la
Universidad Nacional de San Luis participaron en el “Taller de conceptos
fundamentales de la archivística para archivos audiovisuales” y de las “2° Jornada
de Concientización sobre el valor del Documento Audiovisual”, actividad que se
realizó del 25 al 27 de octubre de 2017 en el Archivo General de la Nación con sede
en la Ciudad de Buenos Aires.
El equipo del P.H. y M. (Programa Historia y Memoria) estuvo integrado por la doctora Sonia Riveros, Lic. Daniel Toledo y profesor Gabriel Sacchi, quienes pudieron recorrer, conocer y dialogar con integrantes de los diferentes departamentos que conforman el Archivo General de la Nación, organismo creado en 1821 como Archivo de la Provincia de Buenos Aires, y que a partir de 1884 se lo nacionalizó con el nombre de Archivo General de la Nación.
Archivo intermedio- Restauración documental |
Sala de Video y Cine- A.G.N. |
Reliquia: proyector cinematogràfico |
Auditorio Archivo Gral. de la Nación: apertura 2ª Jornada sobre el valor del documento audiovisual |
En la actualidad el A.G.N. depende del Ministerio del Interior y está
conformado por los departamentos:
Archivo Intermedio: con documentación producida por los
organismos del Poder Ejecutivo Nacional período 1880-1990.
Biblioteca: cuenta 100.000 volúmenes, desde el período colonial a
la actualidad
Documentos de Cine, Audio y Video: conserva más de 3 mil filmes registrados en el período 1900/1980; registro de voces de
personalidades en soportes de pasta y cintas abiertas de papel.
Documentos Escritos:
posee documentación del período colonial (1600-1810); período nacional
posterior a 1810 y documentación donada y adquirida, período 1550 a 1950.
Documentos fotográficos: legado con aproximadamente 800 mil piezas
período 1853/1983; 300 mil placas de
vidrio Galería Witcomb; álbumes de aficionados correspondientes fines siglo XIX
principios del XX, y fotografías sobre el
primer y segundo gobierno del presidente Juan Domingo Perón.Capacitación en el Archivo Intermedio. |
Departamento Fotografía A.G.N.: proceso de digitalización |
El Programa Historia y Memoria de la Universidad Nacional de San Luis agradece la apertura institucional y predisposición por parte de todo el personal del Archivo General de la Nación, en particular de las licenciadas Marina Nazar (capacitación) y Mariana Avramo (Coordinadora Departamento Cine, Audio y Video).
Izquierda: personal A.G.N.-Derecha: Dra. Sonia Riveros-Prof. Gabriel Sacchi |
Digitalización de documentos sonoros- A.G.N |
Archivo General de la Nación: Sala de Consultas- A la derecha mesa de reuniones donada por la familia de Alejandro Romay |
Documentos de 1796- Departamento Documentos Escritos - A.G.N. |
Seminario-taller Archivos Históricos Universitarios
Coordinadora: Dra. Sonia Riveros
La presente
propuesta de formación organizada por el Programa de Historia y Memoria de la
UNSL; el Archivo Histórico y Documental de la UNSL y el Programa Universitario
en Historia Argentina y Latinoamericano (PUHAL), se inscribe en la necesidad de
visibilizar el rico legado histórico de la UNSL y poner en valor su acervo
documental. En ese sentido el seminario, ofrece una visión introductoria a las
problemáticas en la gestión y administración de documentos de archivos,
haciendo hincapié en el trabajo propio de los archivos históricos
universitarios. Pretende abastecer las necesidades del personal sin formación
disciplinar específica en archivística y en conservación que trabaja en
bibliotecas, archivos universitarios y los usuarios investigadores, que se
enfrentan con la problemática de cómo trabajar con los documentos de archivo.
Este
seminario-taller, ofrece una mirada multidisciplinaria que permite brindar a
los asistentes las herramientas necesarias para resolver adecuadamente las
practicas cotidianas vinculadas a la clasificación, ordenación, conservación,
descripción y acceso público de los documentos de archivo. Asimismo, brindará
los conocimientos y principios básicos en materia de archivística, de
legislación archivística, descripción de documentos de archivo, así como conservación
preventiva e interventiva para archivos.
Las clases serán
presenciales (teórico-prácticas), presentadas a través de una modalidad de
seminario-taller con grupos reducidos, de modo de poder personalizar al máximo
el intercambio y la transmisión de los conocimientos.
Se trabajará
sobre material específico aportado por el Archivo Histórico y Documental de la
Universidad Nacional de San Luis y estudios de casos que puedan presentar los
participantes, con especial énfasis en las problemáticas y características de
los archivos históricos universitarios.
Objetivo general:
- Poner en
valor y visibilizar el acerco histórico documental de la Universidad
Nacional de San Luis que contribuya a la gestación de políticas de
historia y memoria en la institución.
- Introducir conceptos y principios básicos de la
disciplina archivística -haciendo hincapié en las tareas de conservación
de los documentos de archivo- comenzando desde el diagnóstico de la
situación de un archivo específico, pasando por las tareas de identificación,
clasificación, ordenación, descripción y acceso, hasta la guarda
definitiva de los documentos en el depósito de archivo, para que los
asistentes puedan llevar a cabo buenas prácticas archivísticas en
sus instituciones de trabajo y en sus prácticas investigativas.
Objetivos específicos:
Que los participantes puedan:
- Comprender los principios
fundamentales de la disciplina archivística, distinguiendo este tipo de
bien cultural de los bibliotecológicos y museológicos.
- Transmitir la noción de fondo
documental y los fundamentos de su clasificación y ordenación necesarios
para la práctica archivística y la investigación en el campo de las
ciencias sociales y humanas.
- Describir fondos y series
documentales siguiendo las normas internacionales de descripción
archivística.
- Conocer la situación de los
archivos universitarios de nuestro país y sus normas de funcionamiento
para poner en valor no solo su acervo documental sino la historia reciente
de las instituciones.
- Adquirir técnicas adecuadas en
la conservación preventiva e interventiva de documentos de archivos,
estableciendo pautas sencillas de actuación que se puedan usar en los
fondos o colecciones de los que son responsables para la manipulación
responsable de las piezas documentales.
- Realizar prácticas de
conservación preventiva e intervenciones menores sobre documentos en
diversos soportes (documentos, fotografías, entre otros).
El
Programa General se estructura en 6 módulos de trabajo organizados de la
siguiente manera:
Jornada
|
Temáticas
|
Carga horaria
|
|
Día 1
|
1. Los archivos de la UNSL
|
Los
documentos como Patrimonio Cultural
Visibilización
de problemáticas de los archivos universitarios. Depósitos de archivos. El
caso del archivo histórico de la UNSL.
Espacios
de trabajo.
Invisibilización
de los archivos.
No
trabajo desde la archivística
Soluciones
posibles.
Diagnóstico
general de la situación de los archivos (universitarios). Cómo comenzar el
trabajo. Ejemplo de proyectos archivísticos.
|
10 a 12 hs
|
2. Introducción a los conceptos básicos de la disciplina
archivística
|
Documento
de archivo. Diferencia con otros repositorios/colecciones.
Principios
archivísticos de procedencia y de orden original
Fondo,
secciones y series
Ciclo
vital. El lugar de los archivos históricos universitarios (¿Inicio del
trabajo archivístico?)
Identificación
del contexto de producción
Clasificación
Ordenación:
cronológica, alfabética, numérica. Orden original.
Descripción
Legislación
archivística argentina
Evaluación
de la documentación
Tablas
de plazos de guarda
|
14 a 18 hs
|
|
Día 2
|
3. Conservación de documentos de Archivo
|
Principios
básicos de conservación
Control
medioambiental, registro y monitoreo.
Agentes
de deterioro de los documentos.
Seguridad
del personal
Traslado
de documentos
Adhesivos, ventajas
y desventajas.
Materiales
de un taller de conservación.
El
papel como soporte y su manipulación.
Papel
para guarda de fotografías
Primeras
intervenciones en conservación: limpieza superficial. Eliminación de cintas
adhesivas y materiales contaminantes. Confección de fichas de diagnóstico y
registro de deterioros.
La conservación y los
espacios de guarda.
|
9 a 13 hs
|
4. Taller sobre Archivística
|
Ejemplos
y trabajos prácticos
Cuadro
de clasificación (fondos, secciones, series)
Identificación
de series documentales
Ordenación
Normas
internacionales de descripción archivística (ISAD-G, ISDIAH, principalmente).
Items de registro de los documentos. Descripción de diversos tipos
documentales
Tablas
de plazos de guarda. Ejemplos.
Actas
de eliminación
|
14 a 18 hs
|
|
Día 3
|
5. Taller de conservación de documentos de archivos
|
Confección de
guardas para diversos tipos de documentos: planos, expedientes, fotografías.
Cosido de
documentos.
Reparaciones y
restituciones menores en documentos.
Fotografías en
diversos soportes
Rotulación de
cajas de archivo
Guarda
definitiva de la documentación
|
9 a 13 hs
|
6. Difusión de archivos
|
Normas de descripción archivística.
Campos. Su aplicación práctica en un software de archivo: AtoM
Protocolos de acceso, responsabilidad/obligación
de las instituciones públicas
Usuarios de archivos
Cierre de la capacitación.
|
14
a
16 hs
|
Evaluación:
-Para dar por aprobado el
seminario-taller los interesados deberán presentar un trabajo final y enviarlo por mail archivohistorico@presi.unlp.edu.ar
- Fecha de entrega: 6 de diciembre de 2017
- Asistencia 80% de la carga horaria total
Bibliografía
ampliatoria y de consulta permanente:
Borrego
Alonso, S. Dorta Valdés, M, Perez Lara, A. y Mirabal Villason, M. 2009. Gestión
de riesgos para la prevención y mitigación de desastres en el patrimonio
documental. Santo Domingo.
Csillag, I.
2000.Conservación de fotografía patrimonial. Santiago de Chile: Centro
Nacional de Conservación y Restauración, DIBAM.
Humedad
relativa incorrecta. Canadian Conservation Institute/ ICCROM.
IFLA.
PRINCIPIOS PARA EL CUIDADO Y MANEJO DE MATERIAL DE BIBLIOTECAS. 2000. Santiago
de Chile.
Luz
visible, radiación UV e IR. Canadian Conservation Institute/ ICCROM
Mujica, P.
2002.Conservación preventiva para archivos. Santiago de Chile: Centro
Nacional de Conservación y Restauración, DIBAM.
Ogden, Sh.
2000. El Manual de Preservación de Bibliotecas y Archivos del Northeast
Document Conservation Center. Santiago de Chile: Centro Nacional de
Conservación yRestauración, DIBAM.
SCHELLENBERG,
Theodore. Archivos modernos. Principios y técnicas, La Habana, Imprenta
del Archivo Nacional, 1958.
Swiderski,
Graciela. “Legislación archivística de la RepúblicaArgentina”. En Revista ARCHI-VUM,
vol. XL (1995) pp. 14 -18.
TANODI,
Aurelio. Introducción a la ordenación y clasificación, Córdoba, CIDA,
1983.
Temperatura
incorrecta. Canadian Conservation Institute/ ICCROM.
VAZQUEZ
MURILLO, Manuel. Administración de documentos y archivos. Planteos para el
siglo XXI, Buenos Aires, Alfagrama, 2004.
VAZQUEZ
MURILLO, Manuel. Estudio del ciclo vital del documento. Córdoba, 1987
Páginas
recomendadas:
Normas
Internacionales de Descripción Archivística
ISAD (G):
Norma Internacional de Normas de Descripción. Disponible en: http://www.arnac.cu/wpcontent/uploads/2010/06/ISAD(G)es%202000.pdf
ISDIAH: Norma
Internacional para describir instituciones que custodian fondos de archivo,
Madrid, Subdirección de Archivos Estatales. Disponible en: http://www.aefp.org.es/NS/Documentos/NormasDescriptivas/ISDIAH.pdf
ISAAR CPF:
Norma Internacional sobre los Registros de Autoridad de Archivos relativos a
Instituciones, Personas y Familias. Segunda edición, 200 4.Disponible en: http://www.ica.org/sites/default/files/ISAAR2ES.pdf
ISDF: Norma
Internacional para la descripción de funciones, Primera edición, 207. Disponible
en: http://www.ica.org/sites/default/files/CBPS_2007_Guidelines_ISDF_First-edition_SP.pdf
LECTURAS PREVIAS QUE SERAN ENVIADA POR MAIL A LOS
INSCRIPTOS
- CRUZ MUNDET, José R. Cap 10: “La
organización del archivo: clasificación, ordenación e instalación” y Cap
11: “La descripción”. En Manual de Archivística. Fundación Sánchez
Ruipérez, Madrid, 1994.
- CRUZ MUNDET, J.R. “Principios, términos
y conceptos fundamentales”. En Administración de documentos y archivos.
Textos fundamentales, Coordinadora de Asociaciones de Archiveros y
Gestores de Documentos de España (CAA), Madrid, 2011.
- HEREDIA HERRERA, Antonia. Cap4. “Documentos e
información. En Archivística General. Teoría y prácticas.
Diputación de Sevilla, Sevilla, 1993.
- NAZAR, M., “En torno a la especificidad del archivo como
territorio para la investigación”. En Sextas Jornadas sobre Etnografía
y métodos cualitativos, IDES-Centro de Antropología Social, Buenos
Aires, 11,12 y 13 de agosto de 2010.
Fechas: lunes 6, martes 7 y miércoles 8 de noviembre
Crédito horario: 20 hs.
Cupo limitado: 25 personas,
gratuito
Inscripciones: Completar el
formulario y enviar por mail a
Consultas:
Oficina del Programa de Historia y Memoria de la UNSL, 1° piso edif. de
Rectorado.
sonieali.riveros@gmail.com
Organizan:
- Programa
Universitario en Historia Argentina y Latinoamericano (PUHAL-SPU)
-Programa de
Historia y Memoria de la UNSL
- Archivo
Histórico y Documental de la UNSL
-Archivo
Histórico de la UNLPlata
Docentes:
Laura Mariana Casareto
Técnica en Administración de documentos y archivos (Instituto Superior
de Formación Docente y Técnica N° 8, La Plata). Licenciada en Ciencias de la
Comunicación en la Orientación en Comunicación y Procesos Educativos (Facultad
de Ciencias Sociales, UBA). Especialista en Prácticas, Medios y Ámbitos
Educativos – Comunicacionales (Facultad de Periodismo y Comunicación Social,
UNLP). Especialista en Ciencias Sociales con mención en Lectura, escritura y
educación (FLACSO, Argentina). Diplomada en técnica, conservación y
catalogación fotográfica de archivos de la administración pública (Universidad
Nacional de La Matanza, Ministerio de Defensa de la Nación y FoPeCap). Alumna
de la Maestría en Historia y Memoria (Facultad de Humanidades y Ciencias de la
Educación, UNLP). Actualmente es la Directora del Archivo Histórico de la
Universidad Nacional de La Plata.
Myriam Hara
Licenciada en Museología y Repositorios Culturales
y Naturales (Universidad Nacional de Avellaneda). Experto Universitario en
Gestión Documental y Administración de Archivos (Universidad FASTA). Auxiliar
técnico en museo y museóloga (I.S.F.D.Y.T. N° 8, La Plata). Como parte
de su formación realizó una Práctica Profesional en Conservación, en el
marco de los Intercambios Internacionales, en el Laboratorio de Conservación y
Restauración del Museo Nacional de Antropología, dependiente del INAH, México
D. F. Actualmente
es la coordinadora del área de conservación del Archivo Histórico de la
Universidad Nacional de La Plata.
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